Le Cercle de Réflexion et d’Orientation sur la Soutenabilité de l’Economie Tchadienne (CROSET) en partenariat avec l’Ambassade des Etats-Unis au Tchad est en mission de dissémination du Budget Citoyen 2016 au sud du pays. La cérémonie de lancement de la dissémination a commencé le 13 Décembre à Sarh en présence […]
1976-2016, il y a de cela 40 ans que les Professeurs Patrick Guillaumont et Sylviane Guillaumont ont créé le Centre d’Etudes et de Recherches sur le Développement International (CERDI) à Clermont-Ferrand en Auvergne (France). Laboratoire de recherches dédié à l’étude des processus de développement international, le CERDI vise à aider […]
Décidés en 2000 par les Nations Unies, les Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD) constitués de 8 piliers ambitieux pour la période 2000-2015 ont été approuvés par l’ensemble des pays du monde et toutes les grandes institutions. Conformément à leurs objectifs, ils ont essentiellement plus que jamais uni les […]
Lorsqu’on parle de capital, cela fait généralement référence au capital physique qui est défini comme un stock d’équipement et d’infrastructures de l’économie. Ce stock inclut par exemple des équipements agricoles, des machines pour les usines de fabrication de produits, etc. Par essence, le capital est un facteur de production qui […]
L’augmentation du niveau de formation et de qualification d’une population est une condition sine qua non de la mise en place d’une politique de développement économique. La théorie du capital humain nous enseigne qu’effectivement un niveau de formation et de qualification important relève le niveau de compétence, accroit la productivité […]
L’accès universel à l’éducation est unanimement partagé comme à la fois un objectif de politique économique et une question de justice sociale. L’éducation contribue au développement économique à travers l’amélioration de la productivité du travail, la formation du capital humain et les externalités positives qui en résultent. Elle assure aussi […]
«Ce qui s’est passé au concours d’entrée à l’ENA au titre de l’année 2014 est tout simplement inacceptable et honteux, car presque tous les responsables politiques et administratifs du pays se sont rués, sans gêne, tels des vautours, pour dépecer les quelques places ouvertes.»
Depuis l’antiquité la mesure des effets de l’éducation a préoccupé les philosophes, économistes et politiques sous différents aspects et selon les nécessités du développement de l’heure. Ces réflexions et théories ont établi des relations causales plus ou moins avérées entre rendement de l’éducation et revenu ou rendement de l’éducation et […]
Au Tchad comme partout dans le monde, l’importance de l’éducation dans le développement socioéconomique n’est point à démontrer. Composante du capital humain, l’éducation est un facteur puissant de promotion de croissance inclusive. Car un système éducatif efficace permet d’accroitre la productivité des facteurs (travail et capital), d’assurer l’épanouissement et la […]
Le thème central du de ce 7ième numéro est « Quel système éducatif pour la soutenabilité de l’économie tchadienne ?» . Il contient les rubriques suivantes : Interview: L’honorable Député DJIDENGAR N’DJENDI BASSA, Président de la Commission Education, Enseignement Supérieur, Recherche et Ressources Humaines de l’Assemblée Nationale du Tchad, qui […]
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